渔歌子古诗意思写成一段话150字?

万里旅行网 2023-03-11 20:44 编辑:yyns 88阅读

一、渔歌子古诗意思写成一段话150字?

五六月份的春季充满了无限的欢乐,无限的美景。五六月份的春季,正是鳜鱼最肥美的季节。

五六月份的春季,西塞山非常美丽,犹如仙境一般。只见西塞山直直地矗立着,显出一派高大威武的模样,让人们感到无比威严。西塞山前,一只只白鹭在蔚蓝的天空中自由自在得展翅高飞,悠然自得。西塞山旁,桃花露出了美丽的笑脸,这一株,那一簇,准会让你看得眼花缭乱。这一朵朵桃花粉如霞,一阵微风吹来,就会有无数的花瓣迎风飘舞,仿佛就像一只只美丽的花蝴蝶。有些花瓣则落在了溪水中,随水漂流,溪水里常常发出迷人的香味。在清澈的溪水中一只只鳜鱼非常肥美,它们在溪水中窜来窜去,有时还把头不时地伸上来欣赏两岸的风景。

这时,天空中下起了蒙蒙细雨,溪水上,一只只小船里坐着一个个渔翁,他们头戴用竹篾、箬叶编制的青斗笠,身穿用草或棕制成的防雨用具——绿蓑衣。渔翁坐在小船里,聚精会神地盯着鱼漂,不敢有一点马虎,害怕有不劳而获的鱼,吃了鱼食,结果又跑了。渔翁头上戴着的青斗笠,身上披着的绿蓑衣,不时地散发出青草的味道,溪水里的桃花也已经被溪水泡出了迷人的香味。斜风细雨中垂钓的渔翁正在尽兴,哪里肯回家?

二、1.作者从哪些方面表现白鹭的特点? 2.试把文中画线部分用一个成语代替,并说说作者这样写的好处

第一题:外貌,美;神态,安详 悠然 有生气。第二题:恰倒好处 突出了白鹭色素,体段美的适宜。

三、白鹭这篇课文有哪好句批注

《白鹭》郭沫若

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。(用抽象的诗比喻具象的白鹭,不同的结构,相同的精巧)

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(从毛色,形体,喙与脚,长度颜色各方面排比,突出白鹭一切都美的刚刚好)

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(不仅如诗亦如画,自带风景属性,水田里因有白鹭便成陪衬,白鹭俨然画面焦点)

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。(为乡居生活添一道清澄的颜色,灵动的生机)

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。(无须会唱歌,本身已比歌还要优美)

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(或许懂得了散文诗的优美,就懂得了白鹭的优美吧!)

四、关于白鹭的说明文?

白鹭是一种飞鸟,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,差不多有7~8厘米。脖颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构。

白鹭身段匀称,色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”

白鹭很是精巧,体型在60厘米~90厘米之间,跟其它鸟类相比,白鹤太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭与白鹭相比不仅大了些,而且太不寻常。

白鹭有大白鹭、中白鹭、小白鹭和雪鹭四种,体羽皆是全白,很是美丽。然而因为它在生活中经常见到,所以人们往往会忘却了它的美。

白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、溪流、水稻田和沼泽地带。单独、成对或集成小群活动的情况都能见到,偶尔也有数十只在一起的大群。

白鹭飞行时头往回收缩至肩背处,颈向下曲成袋状,两脚向后伸直,远远突出于短短的尾羽后面,两个宽大的翅膀缓慢地鼓动飞翔,动作显得从容不迫,十分优美。

五、说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”

(1)白鹭的外形美,美得自然,美得恰到好处。例如:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。”

(2)白鹭的美还体现在与水田的和谐美,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭。例如:“在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。”

(3)白鹭的美还是一种“澄清的美”,为乡村生活增添了具有生命的清澄。例如:“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。”

扩展资料

课文主题

《白鹭》是一篇优美的散文,作者是著名学者郭沫若。课文生动描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。

全文可分三部分:

第一部分(第1段):赞美白鹭是“一首精巧的诗”。

这里以精练、优美、含蓄的诗喻白鹭的形美和神美,创造出深邃的意境,引人想像。诗是一种文学体裁,它形象性强,语言凝练,具有音乐美,能高度集中地反映社会生活,抒发饱满、强烈的思想感情。作者开篇把白鹭比作一首精巧的诗,来赞美它的形美和神美,凝练、概括、含蓄、有韵味。

第二部分(第2-8段):具体描写白鹭。这部分可分为两层。

第三部分(第9、10段):进一步赞美白鹭。

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