一、“御寒”和“保暖”是近义词还是反义词?
近义词。个人认为两个词存在程度上的递进，御寒即抵御寒冷，保暖即保持温暖，所以御寒暖的程度低，保暖暖的程度高
二、如何引导孩子学拼音？
作为一名有10多年语文教学经验的教师，我见过很多刚上小学拼音跟不上的孩子，每个新升一年级的班级里都不乏这样的孩子，有的班级甚至大量存在。
没上过幼小衔接、家长也没给孩子单教过拼音、识字的孩子，刚上一年级跟不上老师进度很正常。
首先，家长要理解孩子，孩子在课堂上跟不上，心里也是很着急、很无助的。
家长需要做的是，用最有效的方法和策略，尽快帮孩子把拼音知识补起来。只要方法够好，孩子的拼音很快就能跟上来。
每年9月份、10月份，都会有家长向我咨询帮孩子补习拼音的方法，我会系统地给家长们一些建议，告诉家长该如何给孩子辅导拼音。家长们对拼音有了系统的认识，用得当的方法为孩子进行指导，孩子的拼音往往进步神速。
1.首先把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。
2.学习4个声调。
读每一个标注了声调的字母时，一定要把声调读出来。
3.用每一个声母和单韵母去拼。
像上面这样，用23个声母去和ɑ、o、e、i、u、ü的四个声调去拼读。
每天带着孩子拼读一些。
每学到一个声母，要带孩子拼读一些带该声母的词语。比如学习 g:
比如学习 h:
比如学习 j:
5.学习复韵母。
同样，用每一个声母去和韵母拼。
6.学习前后鼻音，并用每一个声母去拼。
学习韵母时，用每一个声母和这个韵母去拼，如ɑng：
同样，学习每一个复韵母和前后鼻音时，要多找一些词语让孩子去拼。熟能生巧，只有多拼，才能达到熟练的程度。
如学习ɑng和eng：
7.学习16个整体认读音节。
学习每一个整体认读音节时，要给它们加上4个声调，带着孩子去读。
8.学习三拼音节。
学习三拼音节，也要拆开学，学仔细。如学习ɑng的三拼音节：
学三拼音节时，也要出一些词语让孩子去拼，这样，孩子既能巩固拼音，又能边拼边认汉字，一举两得，如下所示：
9.学习标调规则。
为了达到良好的学习效果，每天学习完基础知识后，要带着孩子去拼读一些词语、句子和小短文。
等所有的拼音知识都学完后，每天带着孩子阅读注音读物，不认识的字可以让孩子拼一拼。
时间长了，孩子拼得多了，见得多了，拼音自然就熟练了，不管是拼读，还是给字注音，就都游刃有余了。
家长一定要多鼓励孩子，为孩子每天的点滴进步喝彩。
希望丰非的方法能帮孩子攻克拼音难关！孩子们，加油！
三、如何快速学汉语拼音？
整理了
一份一年级基础资料包括
1-拼音总结大全（超级全）
2-拼音拼读练习题
3-生字表带笔顺组词
4-看拼音写词语（全册）
5-一年级语文单元的知识汇总
6-期末总复习
7-复习提纲要点（经典）
8-造句练习/把字句被字句练习
9-如何辅导一年级的学生学好语文（老母亲防止吐血必备）
先来一份拼音的总结汇总，熬了三天三夜整理出来的。特别详细也特别重要！！！拼音薄弱的必备！！
四、在拼音中，“z”读“姿”，“i”读“衣”，但为什么连起来的“zi”读“姿”而不是“姿衣”？
小学拼音里zi 是整体认读音节，当着一个整体来读，直接读出来，不用拼读。
小学拼音里一共16个整体认读音节。如图：
五、棉袄的拼音要不要隔音符号？
要加。
后字若以a、o、e开头，一律要加隔音符，不论会不会产生歧义。
六、如何快速学拼音？
不请自来！
之前回答过类似的问题，可以传送门查看。
在这里简单说下拼音的逻辑。
拼音就是一把枪，是一种识字的方法，要识字要发音手上除了要有枪之外还需要有子弹。
照着这个逻辑，快速学拼音不辩自明。
1.需要认识声母、韵母、整体认读音节这些子弹。
2.要把子弹塞进枪里，就是拼读了，还有声调、轻声变声等。
3.最后就是要子弹打的准，读带注音字的读物，不断练习掌握。
希望我的回答对你有帮助。
七、拼音隐秘的隐怎么拼 ？
这种问题为什么不自己先查字典/百度/谷歌/必应？难道找不到答案？还是懒压根不想“劳驾自己”？
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