一、“御寒”和“保暖”是近义词还是反义词?
近义词。个人认为两个词存在程度上的递进，御寒即抵御寒冷，保暖即保持温暖，所以御寒暖的程度低，保暖暖的程度高
二、怎么给小朋友解释这题呢，三年级?
家长不要试图用自己的三寸不烂之舌给孩子讲明白，因为当你不知道孩子的理解水平在哪个层次的时候，你很难让孩子听明白你在说什么。
我们首先要做的就是看看孩子是怎么理解这个题目的，他之所以不会做的原因是什么，以及如果知道了或者明白了什么就会做了。
比如，我们可以先让孩子逐字逐句的解释每一句话的意思，必要的情况下要让他用画图、列算式、实物演示等方式来表达自己的理解。
比如，题目中说，从甲店调180箱饮料到乙店，这句话是什么意思？是甲给乙180箱，还是乙给甲180箱，如何用线段图表示，如何用实物演练。
就这样逐字逐句的让孩子解释，这时候我们就能发现孩子到底是因为什么不会做的了，然后再把他不理解的地方进行着重解释，慢慢的孩子就会做了。
另外，家长要调整好自己的期待，不要指望着讲一遍两遍孩子就懂了，很多题目要讲十几遍上百遍。
而且，当家长一个方法讲不明白了，一定要换方法，而不是动脾气。
三、宝宝冬季保暖有什么误区？
冬季育儿保暖普遍的误区是“保暖就要多穿衣”。殊不知，婴幼儿代谢旺盛，体温相对成人偏高，会走路的宝宝更是好动不爱静，身体产生的热量较多。穿得过多不容易散热。多余的热量蓄积在体内容易发生伤热，导致抵抗力下降，宝宝稍受点风寒就感冒。也就是说，宝宝不怕冷更怕热，穿多了更容易感冒。宝宝穿衣厚薄应参考年轻人而非老人。
四、三年级小学生有哪些需要重点关注的问题？
无忧无虑吧，其他别管了
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