一、党日活动主题有哪些
开展红色教育，组织集中学习，开展志愿服务。
主题党日活动是基层党支部利用相对固定的时间、开展的具有丰富内容和积极意义的党内政治活动。开展主题党日活动是当前基层党组织贯彻落实三会一课制度来加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用，增强组织凝聚力的有效途径。
扩展资料：
注意事项：
要围绕实现什么目标、解决什么问题创设活动主题，看看是不是紧扣上级的重大决策部署，是不是紧贴当地的中心工作和重点任务。县级组织部门和机关企事业单位党委（党组）要在年初对全年活动主题作出预安排。基层党支部可结合实际进一步明确每月活动主题，基层党委要加强指导把关。
支部主题党日活动除了集中组织学习，还可以采用主题党课、红色教育基地现场教学、建言献策、一线攻坚、志愿服务等形式，但要注意的是决不能借活动之名违规违纪。
参考资料来源：百度百科-支部主题党日
参考资料来源：人民网-开展主题党日活动
二、主题党日有什么重要作用呢？
一、主题党日活动是提升党员意识的重要途径
“党员意识”，就是共产党员的行为规范在党员的思想观念上的反映，党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标杆，也是判断、衡量党员素质高低和先进性程度的重要因素。
二、主题党日活动是增强支部活力的重要方法
基层党支部是落实党的路线、方针、政策的重要力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。
要借助主题党日活动，创新思路、改进方法，把基层党支部真正建设成为践行党的先进性的战斗堡垒，不断激发支部活力，提高支部的凝聚力、战斗力、创造力。
三、主题党日活动是规范政治生活的重要手段
党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。
从广义上看，党内政治生活是指党内全部政治活动，包括党内组织体系、党内文化、党内政治关系、党内制度等内容。从狭义上看，主要是指党内的思想文化活动、党内领导决策活动、党内关系和党内制度、党内行为状态等。
具体的范文模板
链接：
提取码: r979
三、党日活动都干什么？
为了进一步加强党员思想教育，增强党组织活动的丰富性和多样性，使全体党员在活动中体验党在新时期工作的特点和工作重点，有效的落实学校“让工作需要的人成为工作需要的人”的办学理念，让每个共产党员自觉地服务于党的中心工作，特制定本方案。 \x0d\x0a\x0d\x0a 一、活动背景及目的 \x0d\x0a\x0d\x0a 面对中职学生在校不愿意学，就业不善应聘，上岗不会合作，创业却怕吃苦等现状，创新德育教育体系迫在眉睫，作为学校近期工作的重点，学校党员干部要深入调研，将之作为党日活动的主要内容，在活动中找准工作的突破点。 \x0d\x0a\x0d\x0a 全体党员通过参观学校就业实训基地，了解企业对人才素质的要求，深入思考学校日常管理如何与企业“6 S”管理标准相衔接，从而培养学生良好的日常行为习惯，提升学生的非专业技能素质，以适应企业和岗位对员工的要求。从活动中激发党员参与《构建中职学生职业能力形成的思想道德教育体系》的课题研究的热情。 \x0d\x0a\x0d\x0a 二、活动内容及步骤 \x0d\x0a\x0d\x0a （一）．活动主题： \x0d\x0a\x0d\x0a 感受企业文化，创新教育模式，树立身边的典型，形成课题成果。 \x0d\x0a\x0d\x0a （二）、活动方式： \x0d\x0a\x0d\x0a 学习相关资料；参观联办企业；撰写调研文章；参与课题研究。 \x0d\x0a\x0d\x0a （三）．活动步骤： \x0d\x0a\x0d\x0a 1、学习准备： \x0d\x0a\x0d\x0a 1）学习党日活动方案。（..） \x0d\x0a\x0d\x0a 2）宣讲党日活动主题。（..） \x0d\x0a\x0d\x0a 3）强调参观学习的重点（..） \x0d\x0a\x0d\x0a ①企业“6 S”管理的要求经验有哪些？（安全、整理、整顿、清扫、清洁、素养） \x0d\x0a\x0d\x0a ②学校学生“6 S ”修炼与企业员工素质要求的结合点有哪些？ \x0d\x0a\x0d\x0a ③党员在学生德育教育研究中如何发挥带头作用？ \x0d\x0a\x0d\x0a 2、参观调研 \x0d\x0a\x0d\x0a 参观三个校企联办企业（伍家岗：劲森电子、新丰化纤。点军区：众森电子）。首先听企业主管介绍企业基本概况及管理的主要措施和对学生素质的要求。然后参观企业环境、车间及企业文化景观等。 \x0d\x0a\x0d\x0a 3、现场座谈： \x0d\x0a\x0d\x0a 与企业主管座谈，倾听对学校德育的建议，以及如何学生德育教育中的难题。（地点：众森电子） \x0d\x0a\x0d\x0a 4、支部会议： \x0d\x0a\x0d\x0a 分支部召开会议交流讨论，探讨党员在各自岗位上如何强化校内学生“6S”管理，达到企业用人的标准。（地点：众森电子会议室） \x0d\x0a\x0d\x0a 5、撰写文章： \x0d\x0a\x0d\x0a 返校后，每位党员写一篇调研文章。以党日活动为主要内容开展征文竞赛活动，党总支评选优秀文章，给予一定奖励， \x0d\x0a\x0d\x0a 6、办刊宣传： \x0d\x0a\x0d\x0a 办一期图文并茂的党日活动专刊，从而宣传党组织的活动，激发党员参与活动的热情。 \x0d\x0a\x0d\x0a 7、课题研究： \x0d\x0a\x0d\x0a 党总支牵头，负责《构建中职学生职业能力形成的思想道德教育体系》课题的立项及结题等工作，使党员及行政干部在党员活动中有明确的目标与任务，以课题为核心，建立党日活动的长效机制。 \x0d\x0a\x0d\x0a 三．活动组织及分工 \x0d\x0a\x0d\x0a 1．活动总负责：胡兆明（党总书记） \x0d\x0a\x0d\x0a 2．活动方案设计：.. \x0d\x0a\x0d\x0a 3．活动具体组织：.. \x0d\x0a\x0d\x0a 4．活动单位联系：.. \x0d\x0a\x0d\x0a 5．后勤及交通工具安排：.. \x0d\x0a\x0d\x0a 6．宣传及安全：..\x0d\x0a\x0d\x0a 7．活动后讨论和总结：..\x0d\x0a\x0d\x0a 四．活动时间及参赛人员 \x0d\x0a\x0d\x0a 二OO八年六月二十八日（星期六），在职全体党员和住校离退休党员共48人。 \x0d\x0a\x0d\x0a 五．活动要求 \x0d\x0a\x0d\x0a 1．本次活动全体党员均应参加，不得缺席（因病、因公向总支书记请假） \x0d\x0a\x0d\x0a 2．以饱满的热情、积极的态度和谦虚好学的精神参加活动，显示职高党员教师的精神风貌。 \x0d\x0a\x0d\x0a 3．各支部应安排专门的时间组织研讨，提出具有建设性的意见和建议。 \x0d\x0a\x0d\x0a 4．服从指挥，杜绝安全事故发生。 \x0d\x0a\x0d\x0a 六、预期效果 \x0d\x0a\x0d\x0a 通过次党日活动，让全体党员亲身感受职业教育与市场经济血脉相连的情结，意识到学校教育改革创新的必要性和紧迫性，从而激发全体党员在教育教学管理中自觉地为学校发展献计献策，争做改革的先锋。本次活动以期达到“三个”增强： \x0d\x0a\x0d\x0a 1．增强科学的发展观，坚定不移地走特色立校的道路。 \x0d\x0a\x0d\x0a 2．增强党员意识、牢记全心全意为人民服务的宗旨，用党员标准严格要求自己，立足岗位为学校中心工作做贡献。 \x0d\x0a\x0d\x0a 3．增强党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不动摇。全面提升党员思想素质、专业水平，在全校形成一个良好的调研学习的氛围。
- 相关评论
- 我要评论
-