一、现在儿童绘画培训机构都有美术考级，你觉得有必要考级吗？
必要性根本不存在。考级在成年人的世界里屁用没有，不能代表任何东西，难不成在简历里特地标注“我小学的时候素描考十级”？这得是经历多缺乏才写这玩意凑字数啊。
在美术行业真正有用的证书，大概只有美术专业毕业证，学位证，美协会员证，展览入展/获奖/收藏证，参赛获奖证，美术教师资格证等等。
对于孩子来说，对画画有兴趣倒是可以去考着玩，拿到考级证书也算是一种正反馈，有时对孩子会有激励作用，也能在小学同学里小小炫耀一下。
但是吧，很多家长干的是完全相反的事，逼着自家孩子考级却根本不注重培养兴趣，甚至特地去报那种专门针对考级的速成班逼着孩子短期出成果，根本不管孩子以后在这方面还能不能发展。这些家长并非把考级当做一种激励的方式而完全当成一种目的，这样子就没有任何意义了。
二、美术考级有用吗？
没用，我现在素描速写动漫全部十级，水得很，学校工作上根本不会看你考了多少级，只会看你的文凭和联考分数，和奖项。我们美术生有句话说内行人从不考级，考级的基本都很水（虽然我考了，但是那个时候我还不知道，反正没有用就对了）
三、孩子但凡学点特长，就有考级，画画，美术，钢琴～～。为什么要考级，要不要随波逐流？
作为一名美院出身的同学兼画室老师给一些建议，如果孩子以后要走美术专业的路线，完全没必要考。如果只是一些兴趣爱好，倒是可以考着玩玩，因为普通人群中觉得你有美术十级九级的看起来很厉害，如果以专业的角度看待这些九级十级，我认为实力还是一般没多少东西，就是一个普通的社会水平考试。我学了十几年的美术，没考过级。
四、我不是美术生，美术考到九级有什么用处?
单说这个证实际上来讲真没啥用，硬要说的话你可以跟不懂得人装装逼。
我小学就这么干，在一堆不会画画的同学的羡慕眼光中度过了六年。
长大了发现真没啥用，回过头去看那时候考得几级画的都很丑，而且这些个考级证拿得毫无技术含量，基本上我去画就有，其竞争力还不如你中考的时候去考个高中学校的美术特长生。
无论什么时候特长和实力永远都是有用的，用到它的时候无需加以证明，文凭和证书什么的却不一定都靠谱，像有些领域的大佬成名之时也并非有多少强大背景与各种成就和证书傍身，名牌大学也并非没有废柴。名头上的东西别太在意，这些都往往有点虚无缥缈。
不过能拿来装逼这个用处在我学生时代已经很不错了，还不赖。
五、美术漫画考级证书四级有什么用?
作为业内人士很抱歉的告诉你，所有美术考级都没有用。高考艺考美术院校，不会看考级证书到几级了。
小朋友有很多考证书，一方面是机构为了赚考前班的钱，还有一个是因为有部分家长想要炫耀。当然也有比较理性的家长，考级只是要看孩子画画到了什么阶段，什么水平。
艺考考美院，包括之后你选择什么专业，校考加试，其实和考级都没什么相关性的。
所以看你自己想要什么。
六、一个小学生的家长问我，孩子学习美术，需要考级吗？
学舞蹈登台，
学绘画参展，
比赛，考级
最根本的目的是为了什么？
获奖吗？
不，是为了磨练！
在比赛和考级的准备过程中，
孩子们会格外刻苦地练习，
会得到老师更多的指导。
自然会是你进步最快的一个阶段—
这是“磨”的过程。
在比赛和考级的正式过程中，
你会全力以赴，会全身心投入，
经受最严厉的眼光，
接受最苛刻的检验，虽如芒刺在背。
却最大限度地激发了你的潜能—
这是“炼”的过程。
不论是否抱得奖杯归，
参加比赛都会让你收获满满，不再遗憾。
比赛和考级就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。
比赛和考级本身就有高低之分，在活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!
比赛和考级过程是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
比赛和考级过程很重要，活动的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态!
学习艺术的孩子比只读书的孩子的眼神明显不一样，充满灵性、充满想象。多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
七、孩子美术考完三级可以报五级吗?
这些意义都不大，专业考试都不认的。估计孩子在四年级左右，家长可慎重考虑孩子今后的考学方向了。现在校招都是童子功。
八、儿童舞蹈考级有用吗？
说实话，在我看来，这个等级证是没什么用的！
我是一名8岁女孩的妈妈，我女儿也正在学舞蹈！
我女儿也考过级，今天3月份刚考完芭蕾三级，去年报考后我就后悔了，决定以后不再给她报考级了！原因如下：
一.学舞蹈其实重要的是基本功，比如压腿、劈叉，是基本中的基本，有老师和我说过，基本功练好了，等她大点，可以根据兴趣选择舞种，学起来容易。这和考级没有必然联系。
我女儿从一级考到三级，报考后所在的舞蹈班就会花至少一半的时间练习考级动作，相应的练习基本功的时间就少了。我女儿因为是花泳运动的原因，教练要求每天要练习压腿、劈叉等基本功，所以没怎么耽误。
所以很多孩子除了上课练练，回家就不怎么练习，这样只是为了考级就练练考级动作，最后压个腿都下不去，有个证也是本末倒置。
二.培养自信靠证书也没啥用！
为什么这么说？！因为我女儿从3岁开始就芭蕾启蒙，还学习T台，这些证书都拿过，可是一个班大家都有证书，拿了跟没拿有啥区别！
真说要提升自信，还是你的每个动作是否做到位，在家练和不练的当然有差距，拿证再多，也比不过在家练习的，一上课差距肉眼可见，做的好老师就表扬，自信自然就有了。
还有上台表演也可提升自信，效果非常明显，如果是独舞就更好了。我女儿没有表演过独舞，但是她幼儿园阶段经常参加T台表演（一个人走台步），所以自信心还是可以的。
现在我女儿没在那个芭蕾舞蹈班了，我给她找了个不考级、注重基本功的舞蹈班，是否是芭蕾无所谓。
一点经验之谈，希望可以帮到有需要的家长！
九、给孩子的书法绘画，如果都达到业余考级9级的水平，一般整个学习过程得多少钱呢？培训+考级费+教材？
首先，不建议书法考级
十年书法老师，
书法非常 非常 非常不建议考级，
交钱就能过，没什么含金量。
就是忽悠你年年集训加课的。
真正有含金量的是参展参赛。
砸人饭碗了。
其次，练字分两个阶段，
大概可以简单粗暴地分为三年级前三年级后。
【三年级前】最好报小班课，一定找亲和力强，愿意倾听了解孩子的老师帮孩子启蒙，哪怕头一年学不到多少东西，也比毁掉兴趣，留下阴影好得多。
这个阶段孩子更多靠感性认识和早期感官基础来学习。记住一万个理论，回到日常书写后也会大打折扣。
早期精细动作弱的孩子，就是学得慢；
早期视动统合弱的孩子，就是日常难落地；
早期本体感平衡感差的孩子，就是忽大忽小忽远忽近；
早期心智化和觉知能力弱的孩子，就是很难把知识和操作结合起来，很难在每次的书写中总结规律收获新知。
所以初期一定要找懂孩子的老师，这个阶段教育水平比学术水平重要。
【三年以后】如果孩子仍然喜欢，就可以选方向了。
究竟是想深入学习，走专业路线；
还是想满足平时写字好看就行了。
想满足日常写字好看，就保持练习，找个能教日常书写的老师就行了。我见过很多书法水平很高但日常书写比较一般的老师（此处的一般指大众审美，而非专业水平）。
如果想深入走专业路线，一定要找满足三个条件的老师：
第一，老师需要是科班出身，研究越深入越好，能引导孩子的审美走上正路；
第二，老师最好能有大型比赛展览的参赛获奖经验，因为大型比赛展览都是专业圈内的高手来卷，能在这里面卷出来的老师，专业水平一定是过硬的；
第三，他带出来的学生有多少参赛参展得奖的，或者有多少进入专业院校的。这一条主要是考验老师是否具备足够的教学能力。
启蒙老师帮孩子打好基础；
专业老师帮孩子提升水平。
这两个阶段都走通了，孩子一定差不了。
至于花费，启蒙阶段花不了多少钱，最多的是花在耗材上，学费肯定比学乐器便宜多了。
参赛拔高阶段，一年的学费仍然不会差很多，但最终成绩就因人而异了，因为不确定因素很多，取决于时兴书风，评委喜好等。
如果真的想让孩子学有所得，以上建议可以考虑。如果单纯想让孩子拿头衔的话，那可以选择考级，不过还是那句话，业内老师大都清楚，考级的含金量实在有限。
十、幼儿园小朋友有必要参加美术考级么？
没必要呀，幼儿阶段主要培养兴趣，让孩子爱上画画，喜欢用画笔表达。美术考级等小学以后，直接从四级开始考。
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