一、寻找语言学方面的论文？
知网的搜索结果，作者，时间。
大概没你想要的
二、文化语言学有什么好的选题吗？
看你个人兴趣吧，不过我个人建议是可以先选定一个特定的文化圈，或者是某个特定时间段内A地与B地的文化交流。
比如我个人是对汉字文化圈比较感兴趣，我就会着重关注魏晋到唐宋这段时间内中国和朝鲜半岛和文化交流，比如佛经还有儒教典籍传入朝鲜半岛以及对韩语汉字词的影响。或者我们也可以从比较语言学的角度来比较中古汉语和中古韩语的一些句法、音系↑的特征和差异。
仅供参考。
三、2022年在语言学领域有哪些论文和发现令你印象深刻？
22年年初我的学习方向从传统的语言学变道到认知语言学，随便写几个印象深刻的主题。
1.战争隐喻是如何在医疗领域（比如疫情）中对人的思考方式与行为带来恶劣影响的。这个我前一阵子在知乎写过一篇文章被夹了，时至今日都申诉不过。
2.看了些验证行为文一致效果的一些实验，比如，人们在读一篇描述畅快飙车的文章时，眼睛在文字上的扫描速度会更快，在读崎岖泥泞的环境中跋涉的文章时，眼睛扫描速度会更慢。这类实验非常多，它们从各个角度证明语言（包括文字）会在不知不觉中影响人们的行为。这个话题其实算比较老了，只是我了解的晚而已。
3.日语中气象相关的词语是如何概念化，并融入日常语言的。比如「光」相关的词为什么可以表示「希望」（这点跨语言共通），还有其他如台风什么的。
4.视觉听觉嗅觉味觉触觉等感觉的专属词汇，是怎样被运用到别的感觉上的，这些词语搭配的亲和性如何。比如明亮的味道，喧闹的色彩这种的。
5.另外学习了一下概念隐喻分析，感觉国内这个领域的日语、中日对照研究起步的挺晚的，看了上百篇论文可学习的却不多。内容都泛套路化。
6.疫情中汉语和日语出现了哪些隐喻，这些语言现象反应了怎样的事态认识方式。（最多的还是战争隐喻哎......其他的有把病毒当做人、当做流体等，还有把人的概念运用到经济政策政府等抽象社会概念，所以「失去精神」可以描述经济，「全力以赴」可以描述政府或医疗机构，这种语言现象的研究这几年出现不少，不过有不少仅仅停留在罗列事实的程度）
7.各国首相总统等人都喜欢在演讲中运用哪些概念，来提升他想要的演讲效果。这也是概念隐喻分析和批判隐喻分析（结合了谈话分析理论）领域的内容。
8.隐喻作为一个跨语言文化的现象，有怎样的文化普遍性和特殊性。这个以后有机会的话，我倒想选一个话题作为切入点进一步学习研究。
9.之前看到外国人说中国人在网上说的话用软件翻译完了也看不懂。因为最近专心学认知语言学中的隐喻部分，以及其它过去被认为是修辞但实际上是认知机构的表达方式，所以在想未来会不会通过概念隐喻等理论＋ai把这个问题解决了呢？不过我水平有限并且对计算机领域一窍不通所以只是瞎想想。
还有一些乱七八糟，看起来主题挺多但其实是有互相交织的，很多就是顺便了解一下的程度。最近还在啃专著中，学渣一枚别太在意我。
四、语言学本科论文选题？
给你些选题，你参考下，希望对你有用
一、现代语言教学理论与应用 1、跨文化交际中母语干扰现象 2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力 3、英汉语言文化的差异 4、翻译与文化 5、社会文化因素对中学生语言习得的影响 6、中学生第二语言习得问题 7、母语习得与中学英语教学 8、中学生英语学习策略 9、优秀生与学困生的学习策略比较 10、学习者的个体差异 11、中学生英语学习动机 12、学习动机与学习效果的关系 13、语言教学中情感因素的作用 14、中学生英语学习情感培养 二、中学英语课程、教材与教法 1、中学英语新旧课程标准比较 2、中学英语新教材特点研究 3、高中课本中文化问题的处理 4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养 5、中学英语课程教学模式探索 6、中学英语阅读教学模式研究 7、中学英语语法教学模式研究 8、高中英语教材语篇教学模式 9、中学英语写作教学方法 10、中学英语口语教学 11、中学英语听力教学方法 12、中学英语词汇教学研究 13、中学英语阅读技能的培养与提高 14、课堂小组互动与交际能力的培养 15、高中英语交际策略与口语能力 16、中学生听力能力的培养与提高 17、中学英语课堂活动的基本特点 18、中学英语课型设计和技能培养 19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用 20、英语课堂的设计
21、教师语言习惯对学生的影响 22、自由谈话在课堂教学中的应用 23、课堂用语与学生思维能力的培养 24、中学英语教学中文学知识的渗透 25、中学英语教学与课外活动 26、培养中学生英语自学能力
五、为什么每次写语言文化学论文都觉得分析语料无从下手？
你可以去知网看看，搜索和你文章方向差不多的，去仔细看看读读，或许某个点就能带给你灵感
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