一、中国语言文学类包括哪些专业?
中国语言文学主要学习的课程内容呢，有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国古典文献学、文学批评史等课程，而毕业之后主要从事的工作内容呢，大致有教师也就是语文老师、研究人员就是到高校或者是科研院所进行相应的和文学相关的研究。
再比如像报社的采访记者、出版社杂志社的编辑、党政机关文化宣传部门从事宣传、文秘、文字工作。还有一大部分人会到机关和企事业单位中从事和语言甚至是和外语相关的一些个工作。
其实社会上的各行各业，方方面面都需要学文学专业的人，也就是说学文学这个专业实际上在社会的任何地方都有用武之处，所以文学这个专业虽然专业性没有理学或者是工学那样的强，但可以这样讲，文学相当于是一个万金油式的专业，相当于是一个能为其它学科提供服务的这样一个专业，是一个对人才需求量相对比较大的专业。
但任何事物都具有两面性，文学这个专业，尤其是中国语言文学这个专业，由于它的专业性不是很强，所以它具有很大的可被替代性。也就是说一个理科专业的学生。如果喜欢并且有一定的文学，文字，语言的功底的话，可以和一个学文学专业的学生去竞争一份工作，去竞聘同一个岗位，但是一个学文学专业毕业的学生，是基本上做不到跟理科省去竞聘同一份工作的。
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高考志愿填报指南：详解提前批次、平行志愿与十三大学科门类二、对汉语言文学专业有什么认识？
1.多读书，多读书，多读书，多读书。文史哲美皆有涉猎为尚。
2.汉语言文学不是风花雪月看看小说，读读诗词歌赋，是要以理智客观的角度品评作品。
3.文学史知识的掌握是最基本的，是常识。
4.读作品，读作品，读原作，读原汁原味的作品。
共勉，想到再补充。这是很主观的问题，怎么答都行。
三、救命，中国语言文学专业到底在学什么啊？
中国语言文学类，都会学习什么样的课程内容？然后它毕业了之后所从事的工作内容、工作方向大致是什么样子的？
中国语言文学主要学习的课程内容呢，有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国古典文献学、文学批评史等课程，而毕业之后主要从事的工作内容呢，大致有教师也就是语文老师、研究人员就是到高校或者是科研院所进行相应的和文学相关的研究。
再比如像报社的采访记者、出版社杂志社的编辑、党政机关文化宣传部门从事宣传、文秘、文字工作。还有一大部分人会到机关和企事业单位中从事和语言甚至是和外语相关的一些个工作。
其实社会上的各行各业，方方面面都需要学文学专业的人，也就是说学文学这个专业实际上在社会的任何地方都有用武之处，所以文学这个专业虽然专业性没有理学或者是工学那样的强，但可以这样讲，文学相当于是一个万金油式的专业，相当于是一个能为其它学科提供服务的这样一个专业，是一个对人才需求量相对比较大的专业。
但任何事物都具有两面性，文学这个专业，尤其是中国语言文学这个专业，由于它的专业性不是很强，所以它具有很大的可被替代性。也就是说一个理科专业的学生。如果喜欢并且有一定的文学，文字，语言的功底的话，可以和一个学文学专业的学生去竞争一份工作，去竞聘同一个岗位，但是一个学文学专业毕业的学生，是基本上做不到跟理科省去竞聘同一份工作的。
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高考志愿填报指南：详解提前批次、平行志愿与十三大学科门类四、有学中国语言文学类专业的哥哥姐姐吗？我想知道这个专业学的怎么样，有趣吗帮我介绍一下谢谢？
中国语言文学类俗称中文系。
本科阶段专业有汉语言文学、秘书学、汉语国际教育等。
汉语言文学专业主干课程为文学和语言两大类。
文学：中国现当代文学史、外国文学史、中国古代文学史等，文学理论，西方文论等。
语言学：现代汉语、古代汉语、语言学纲要、文字学、音韵学、方言学等。
也有其他课程如：基础写作、美学、公文写作、影视鉴赏、文秘实务等，师范类的有教育心理学，中学语文教学论等。
秘书学和汉语国际教育我不是太了解。不过听名称你也大概知道可能要学什么。
秘书学会学秘书理论与实务、领导心理学、公文写作、秘书学概论、新媒体运营等。
汉语国际教育会学中华才艺、汉语国际教师教学法、应用语言学等。
我学的汉语言文学，感觉还不错。 这个专业，喜欢的人是真喜欢，不喜欢的人是真不喜欢。
五、中国语言文学和中国语言文学类有什么区别?
其实这个跟学科和专业关系并不是太大，纪元案根源在于用人单位从一开始就报错了需求专业，从这次徐州市政府问责情况看，处理的人大部分是建设局的就能看出来。
建设局本意是要求专业是中国语言文学类的专业，结果填成中国语言文学专业。人社局就按中国语言文学专业发布了公告，经常考公务员考试人对公告专业是应该了解的，专业里未注明是某类的必须严格按该专业报考，否则被拒很正常。纪元本身就是建设局聘用人员，估计和审核人也认识，建设局自然认为纪元符合条件（当时是意识不到自己开始就出错了）。
很多人质疑为什么笔试面试没提出这个问题，其实开始的审核人社是不参与的，这个工作由各用人单位完成，每个单位一个账号，自己审核（其实为什么也能猜出来，人多，人社局根本忙不过来）。全结束后，人要进编，人社就开始审核，这时候就发现问题了。最后归结到责任问题，人社肯定不想背锅，就告诉建设局专业有误，纪元知道后从学校、建设局开证明说自己是符合的，但关键一点，建设局始终没承认自己开始有错，只是说纪元符合条件，为什么呢？我估计是纪元身份问题，她是建设局聘用人员，按程序涉及专业问题你要修改是要公示的，为了一个自己单位人考自己单位专门公示，你说网络上会怎么看？两个单位谁都不愿背锅，后面结果大家都知道了。
至于是否有黑幕，是否存在萝卜招聘，各人有各人想法，没有实据情况下，不妄加揣测。
六、“中国语言文学类”是干什么的？
中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。
按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。
这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习。如在汉语言文学中，学习的范围主要分三块：一是语言学知识，课程有语言学概论、古代汉语、现代汉语等；二是文学知识，课程包括中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文学史等。
第三块是有关出版编辑的课程，你将掌握文字编辑的技巧，知道如何进行有效的出版编辑工作。此外，你还将拥有到报社、电视台等各大传媒进行实习的机会，那一定会使你的学习生活更加丰富多彩。
主要课程有基础外语、高级外语、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。
学生在低年级主要是打好所学外国语的基本功，同时，根据研修方向学习用汉语开设的相关国家文学、历史、经济、政治、文化等方面的专业课程和第二外语；从高年级起开始选修用外语开设的专业课程。由于重视语言的实用性，所以有不少是外教讲课。
学习形式很多，有游戏、音乐、电影等形式的教授，还有的学校会组织到大使馆实习、与国外院校的友好交流和短期留学。与国外友人成为朋友也是一件很有趣的事
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